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1ère STL - SPCL

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Cette page propose des liens vers les ressources de CultureSciences-Chimie développées dans le cadre des nouveaux programmes de Première STL spécialité Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire (rentrée 2011) - Module Chimie et développement durable
 

Ce programme est disponible en version pdf : Programme de 1ère STL - Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire - SPCL

 

I. Chimie : enjeux sociétaux, économiques et environnementaux

I.2. Prise en compte de la sécurité en chimie

[1] Travaux Pratiques de Chimie Tout Prêts

 

 

II. Synthèse chimique

 

III. Analyses physico-chimiques

 
 
Articles du programme de 1ère STL - SPCL
Séquence expérimentale filmée sur l'utilisation d'une fiole jaugée pour préparer ou diluer une solution.
Séquence expérimentale filmée sur l'utilisation d'une fiole jaugée pour préparer ou diluer une solution. Des informations complémentaires sont regroupées sur la fiche d'accompagnement de ce film. Prise de vue, prise de son et montage : Juliette Faÿsse. Story-board, voix off et conception : Hagop Demirdjian. Production...
La mesure précise des volumes est d'une grande importance au laboratoire. Elle peut être effectuée à l'aide d'une pipette jaugée ou graduée, d'une burette graduée ou d'une fiole jaugée. Nous allons montrer dans cette séquence comment préparer ou diluer une solution en utilisant une fiole jaugée pour contenir un volume précis de liquide.
  Fiche rédigée par Hagop Demirdjian (professeur agrégé à l'ENS), relue par les enseignants de la préparation à l'agrégation de chimie à l'ENS Paris. Cette Fiche accompagne une séquence filmée.   Table des matières Introduction Pr...
Séquence expérimentale filmée sur l'utilisation d'une burette graduée pour délivrer un volume précis de liquide.
Séquence expérimentale filmée sur l'utilisation d'une burette graduée pour délivrer un volume précis de liquide. Des informations complémentaires sont regroupées sur la fiche d'accompagnement de ce film. Prise de vue, prise de son et montage : Juliette Faÿsse. Story-board, voix off et conception : Hagop Demirdjian....
La mesure précise des volumes est d'une grande importance au laboratoire. Elle peut être effectuée à l'aide d'une pipette jaugée ou graduée, d'une burette graduée ou d'une fiole jaugée. Nous allons montrer dans cette séquence comment utiliser une burette graduée pour délivrer un volume précis de liquide.
Fiche rédigée par Hagop Demirdjian (professeur agrégé à l'ENS), relue par les enseignants de la préparation à l'agrégation de chimie à l'ENS Paris. Cette Fiche accompagne une séquence filmée. Table des matières Introduction Présentation de la burette gradu...
La mesure précise des volumes est d'une grande importance au laboratoire. Elle peut être effectuée à l'aide d'une pipette jaugée ou graduée, d'une burette graduée ou d'une fiole jaugée. Nous allons montrer dans cette séquence comment utiliser une pipette graduée ou jaugée pour prélever et délivrer un volume précis de liquide.
  Fiche rédigée par Hagop Demirdjian (professeur agrégé à l'ENS), relue par les enseignants de la préparation à l'agrégation de chimie à l'ENS Paris. Cette Fiche accompagne une séquence filmée.   Table des matières Introduction Pr...
La prise du point de fusion d'un solide au banc Kofler, c'est à dire la mesure de sa température de fusion, est rapide et simple à mettre en œuvre. C'est pourquoi cette mesure est un critère de pureté très répandu au laboratoire. En effet, un produit pur présente un point de fusion bien net : la transition solide-liquide a lieu sur un intervalle de moins de un degré.
  Fiche rédigée par Hagop Demirdjian (professeur agrégé à l'ENS), relue par les enseignants de la préparation à l'agrégation de chimie à l'ENS Paris. Cette Fiche accompagne une séquence filmée.   Table des matières Introduction Pr...
Séquence expérimentale filmée et commentée sur l'utilisation du banc Kofler pour mesurer une température fusion.
Séquence expérimentale sur l'utilisation du banc Kofler pour mesurer une température fusion. Des informations complémentaires sont regroupées sur la fiche d'accompagnement de ce film. Prise de vue, prise de son et montage : Juliette Faÿsse. Story-board, voix off et conception : Hagop Demirdjian. Production : Diffusion des savoirs de l'É...
Les effets isotopiques sont à l'origine d'applications dans des domaines très variés de la chimie. Ils permettent par exemple d'interpréter l'enrichissement isotopique observé dans les processus biologiques, phénomène mis à profit pour effectuer les analyses chimiques d'authentification de produits naturels et synthétiques. Les effets isotopiques permettent également d'étudier dans le détail les mécanismes réactionnels.
  Article rédigé par Jean-Bernard Baudin (Sous-Directeur du département de Chimie de l'ENS Paris), relu par Marine Pontuer (professeur en CPGE aux lycées Lavoisier et Paul Valery, Paris).   Table des matières I. Introduction II. Définitions II.1. Isotopes...
Sous le terme générique de pesticides se dissimulent environ 370 substances actives différentes, autorisées à la commercialisation en France. On distingue traditionnellement trois types principaux de pesticides correspondant à trois usages différents : les herbicides, les fongicides et les insecticides. Sous chacune de ces appellations on retrouve un grand nombre de familles chimiques différentes (par exemple triazines, carbamates, urées, organophosphorés...).
  Article rédigé par Christine Cun (Centre de recherche et de contrôle des eaux de Paris), relu par Isabelle Romain (professeur en CPGE au Lycée Lakanal).   Table des matières 1. INTRODUCTION 2. CONTAMINATION DES EAUX DE SURFACE ET SOUTERRAINES 3. LEGISLATION...
Séquence expérimentale sur la filtration et l'essorage, filmée par l'équipe de la diffusion des savoirs de l'ENS, rédigée par A. Bourgeais (agrégé préparateur à l'ENS) et E. Florentin (professeur agrégée), relue par N. Cheymol (Professeur CPGE au Lycée Hoche à Versailles).
  La filtration et l'essorage. Séquence expérimentale sur la filtration et l'essorage, filmée par l'équipe de la diffusion des savoirs de l'ENS, rédigée par A. Bourgeais (agrégé préparateur à l'ENS) et E. Florentin (professeur agrégée), relue par N. Cheymol (Professeur CPGE au Lyc...