L'association Femmes & Sciences organise :

• le mercredi 12 novembre 2025 une formation en distanciel destinée aux enseignants du 1er et du 2nd degrés
• les 14 et 15 novembre 2025 un colloque intitulé "L'égalité en Sciences : agir de l'école maternelle à l'enseignement supérieur !"

Après avoir abordé comme thématiques l’informatique, la physique et les climats, l’association Femmes & Sciences a choisi cette année, pour son colloque ainsi que pour le séminaire de formation associé, de présenter les actions qu’elle mène à destination des jeunes depuis l’école maternelle jusqu’à l’enseignement supérieur pour favoriser l’égalité Filles-Garçons et pour amener davantage de filles à choisir des orientations scientifiques.

On observe une sous-représentation des filles dans certains enseignements de spécialités scientifiques au lycée et dans les études supérieures dans le domaine des STEM, tout comme un écart d’appétence entre filles et garçons pour les mathématiques dès la fin du CP, alors qu’elle était équivalente à la rentrée du CP. Ces constats préoccupants ont conduit la Ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, Élisabeth Borne, à lancer un plan d’actions. Ce plan a été élaboré à partir des analyses et propositions effectuées dans un récent rapport intitulé « Filles et mathématiques : lutter contre les stéréotypes et ouvrir le champ des possibles » ; il vise à mobiliser toute la communauté éducative et les parents afin d’inciter les jeunes filles à se former aux sciences de l’ingénieur et du numérique. Il comporte trois piliers :

• Sensibiliser et former tous les personnels aux biais de genre et stéréotypes, notamment les enseignant·es dès l’école maternelle,
• Renforcer la confiance des filles en mathématiques et développer des méthodes pédagogiques plus favorables à leur réussite ;
• Ouvrir les horizons des jeunes filles et susciter des vocations, notamment par des rencontres systématiques avec des rôles-modèles de la 3e à la terminale.

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