Les 36èmes Journées de l'Innovation et de la Recherche pour l'Enseignement de la Chimie (JIREC 2026) se tiendront du 27 au 30 Janvier 2026 à Sète (Hérault).

Les JIREC visent à renforcer les synergies entre les enseignants du secondaire et ceux de l'enseignement supérieur, afin de favoriser une progression pédagogique harmonieuse des élèves, depuis le collège jusqu'à l'université. Ces journées constituent un espace de dialogue privilégié, consacré à l'innovation pédagogique et à l'amélioration des pratiques d'enseignement en chimie. Ces journées se sont imposées comme un lieu où enseignants, chercheurs et acteurs éducatifs partagent leurs expériences et débattent des défis pédagogiques actuels. En proposant des échanges riches et variés, les JIREC permettent de bâtir un enseignement de la chimie en phase avec les grandes transformations sociétales et scientifiques.

Pour cette 36ème édition, les JIREC abordent un thème d'actualité majeur : "Chimie, Transition écologique et Développement soutenable". Ce thème englobe des enjeux tels que la transition énergétique, la protection de l'environnement et l'enseignement d'une chimie durable.

L'objectif est d'outiller les élèves et étudiants pour qu'ils puissent comprendre ces enjeux et y contribuer activement. Cette approche s'inscrit dans une démarche globale visant à adapter l'enseignement aux défis environnementaux pressants.

Programme

Conférences plénières inspirantes

• Frédéric Cavicchi, Médiateur Scientifique, Arkema, "Matériaux avancés et défis environnementaux"
• Pr. Nicolas Dacheux, Université de Montpellier, "L'énergie nucléaire et le cycle du combustible français : quels atouts pour le climat, le recyclage et la gestion durable des ressources ?"
• Dr. Gregory Chatel, Université Savoie Mont Blanc, "La Chimie Verte Academy : attirer, former et accompagner les chimistes de demain"
• Pr. Gilles Taillades, Université de Montpellier, "Contenus scientifiques et outils pédagogiques autour des enjeux de la transition énergétique"
• Alice Bodin, Ingénieure Analyse de Cycle de Vie, Syensqo, " Des outils innovants au service du développement durable chez Syensqo : de l'innovation à la stratégie d'entreprise "

Ateliers pratiques

• Du micro au macro : analyser les supports et les productions d’élèves pour enseigner une chimie durable ;
• Expérimenter le quotidien : vers une chimie frugale ;
• Whom? : application ludopédagogique pour l’enseignement d’une chimie durable ;
• Atelier interactif autour de la formation à la décarbonation et des compétences d’avenir en chimie ;
• Atelier sur les incertitudes lors d'un titrage à la burette ;
• Fresque de l’hydrogène.

Communications orales

• Mise en place et bilan du label vert en licence de chimie à Sorbonne Université ;
• Photochromisme : une alternative verte et abordable ;
• Enseigner dans un contexte de transition écologique au département chimie de l’IUT d’Aix-Marseille ;
• Quelle(s) pédagogie(s) pour former les ingénieurs à la transition écologique? ;
• Vers un enseignement codisciplinaire de la chimie : le cas du cycle du carbone au collège.

Informations pratiques & Deadlines

📢 APPEL À COMMUNICATIONS & ATELIERS
Nous vous invitons à soumettre vos propositions de Communications orales ou Ateliers
📌 Date limite de soumission : 15 OCTOBRE 2025

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